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编者按

姚瑷佳

初来上科大，学生会恰好举办首届新生辩论赛，我毫不犹豫地报名了。当时，决赛的辩题是“科技缩短/增大了人与人间的距离”，正反、双方分别是信息学院的电子信息工程（EE）与计算机科学（CS）专业代表队，这场鏖战自然离不开对信息科技的探讨。作为EE队的主力，现在回想才发现，这场比赛带给我的思考影响了我的整个大学生涯：学习EECS专业的我们，能为人们更好的生活做些什么？而在学习之余，我们与家人和朋友有没有保持联系？如今网络信息发达的时代，是否还有许多声音与故事需要我们去传递？

正是在这种反思之下，我逐渐从大学教育中得到滋养，开始建立起自己的知识理论体系，培养独立自主的思考方式。尤其是我从大二开始在我校创管学院辅修金融专业，其中许多课程不仅让我进一步巩固了概率论和线性代数等数学基础，更教会我将管理学的思维逻辑应用于自己的时间与学习生活的安排中，从而让我能够在保持优秀成绩的同时，参与各类校内外活动：从助教到辩手，从篮球场上的控球后卫到防疫志愿者等等。

除了帮助我建立起自己的知识体系，上科大的专业课还让我们有机会在动手实践中学到更多。还记得寇煦丰老师教学的“数字集成电路”课程，期末课题是设计完成一个1Kb的静态随机存储器（SRAM）。虽然从每一个晶体管开始，集合成一个完整系统的版图绘制和仿真非常耗时耗力，但当我把课上学到的知识运用到一个可以工作的系统上时，在不断深入学习和实践过程中，这些整体模型自洽地流畅运转着，最终成为了在课程中反复碰面的“老朋友和熟人”，那种成就感和知识的通透感是难以言表的。这让我不得不感叹，形成一个体系是很重要的，尤其对于集成电路来说，需要明白为何底层电路图是这样设计的、工作原理是什么……只有每一步都清晰，检测性能的时候，才能从底层找到相应的逻辑。

除专业课之外，我还选修了不少创艺学院的课程，譬如“剧本分析”“角色设计”“色彩实验与艺术表现”等。这些课程让我能够探索自己在创作和艺术方面的兴趣，并且在老师的指导下学会赏析与实践。印象深刻的是王搏老师的“角色设计”课程。我因疏于练习所以画出来的线条很粗糙，每次都需要修改人物的线条，甚至有一次不知不觉修到凌晨3点，室友都在睡觉的时候，我一个人在“挑灯勾线”。回过神来问自己：我是谁，我在哪里，我在干什么？即使如此，王老师也非常耐心地指导我找到自己的风格和方法。就是这样的经历，让我意识到艺术想法和艺术实践之间存在很大的鸿沟，需要我去突破和摸索，这对于学习和科研亦然。

得益于在上科大打下的扎实基础，让我参加学校“3+1”交流项目时，能与海外的学习“无缝连接”。我在为期一年的麻省理工学院（MIT）交流中，不仅在所学的专业课程中获得了A及以上的成绩，更是学有余力积极参与科研实践。我也有幸作为会场唯一一名本科生，在国际会议上展示我们的阶段性成果，认识了很多行业内的师生学者。

我非常幸运在大学遇到了非常可爱的室友们，也在大一就加入了校女篮队，与凝聚力超强的队员们一起并肩作战，当然还有613寝室的“编外”成员以及社会实践中结识的朋友们。

到大三下学期前往MIT交流学习的时候，我校还有几位同学也在哈佛大学和耶鲁大学交流，我们一起分享在交流中的见闻。熟悉的朋友们让我在异国他乡也感受到温暖。此外，我还认识了很多新朋友——暑假里我独自前往纽约的路上，还遇到了投缘的乌克兰姐姐聊了一路，英语不好的她还努力地用翻译器和我交换了罗宋汤的菜谱，让我成功地烹饪出来自乌克兰的罗宋汤料理，我和我的室友都吃得很开心。

除了同窗好友的陪伴，我也非常感谢所有让我无比尊敬的老师们，前辈的智慧是我们后辈最真挚的引路人。在上科大，信息学院每学期都有教授们的Office Hour（与学生固定的面谈时间）与导师组活动，为同学与老师之间进行高效交流搭建了平台。在MIT，我也非常幸运能够结识很多优秀的老师，他们从不吝惜给予我实践的机会和指导。正是因为老师们在我困惑迷茫之时指点迷津，我才能逐渐对各个学科领域以及未来规划有更深入的认识与思考。

我还有许多独处的时间是在上科大的图书馆度过的。不论是在讨论室还是阅览室，总有几个绝佳的位置，能在惬意的学习阅读之余欣赏到窗外开阔美丽的风景。虽然大学的忙碌让我阅读的时间碎片化了，但我还是很感谢能有图书馆这一片净土，让我没有丢失阅读的习惯。

2021年的暑假，是我最忙、也是最难以忘怀的一个夏天。七月，我与30名老师与同学前往贵州六盘水市社会实践，紧接着又是医疗器械的产业实践。八月我前往桂林参加全国大学生英语竞赛的总决赛，同时为了“3+1”的申请完成了托福与雅思的考试。其中对我影响最深的，还是社会实践带给我的人生一课。

作为贵州六盘水实践分队的队长，我与优秀的队员们在两周的时间内调研了三个县城的多个产业，我们一起走进工厂、探访山村、访问民居……不论是新闻组在“SHTU相约水城”公众号上的更新，还是摄制组从日常拍摄到主题纪录片的制作，我们都认真地对待我们的每一份实践记录。

行程的最后一站，我们来到了六枝特区电商仓储中心和六枝特区新窑镇新窑村（电商村）进行参观。在这里，我们了解到了真正的“回家创业”的模样，也看到了“数商兴农”这个时代机遇给农村带来的新变化、新气象。

（更多内容请点击“SHTU相约水城”公众号推文）

临行前我们在县城买了很多书籍玩具送给访问遇见的孩子们，他们都很开心。而就在我们准备离开时，一个女生轻轻问我：“你们还会回来吗？”，一时我不知道该怎么回答，没想到短短两天时间里，他们把我们当成了值得信赖和交心的朋友。

 孩子们清澈的眼神却牵绊着我们的内心。我们把收集到的数据认真整理记录了下来，传递给下一届前往六盘水调研学习的同学们。“Struggle for a better future.” 这是我在贵州实践时看到的一句标语，但是这句话却让我印象深刻。我想即使每次调研只能带来细微的改变，但总有一份声音由我们向外传递。社会实践活动让我们遇到了在大好河山之间躬耕于基层的扶贫战士，还有质朴热情的当地人民。祖国少年行，报国当裕民。他们的声音与故事，不仅需要传播和支持，还提醒着我们珍惜现有的资源和优越的环境，提升个人能力，发挥作用去帮助更多的人，让阳光撒向更远的地方。

正是这些在上科大的独特经历，才让我的本科之旅如此特别，让我明白不应满足于读万卷书、行万里路，而是需要付诸行动去产生更多积极的影响。当我还在申请麻省理工的交流项目时，我未曾想到最终能收到它的PhD录取，而我更不会忘记的，是在社会实践之际，看到MIT官网所写“We change the world”的那份感动。因为不论多远，不论多难，我们一直在行动。